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尤其鄰居生過孩子的婆婆媽媽各種推薦補品以及嬰兒用品

當然每天聽還是有對幾項產品感興趣

譬如說【LS-KIDS】限量精品馬丁靴-灰-牛巴戈皮(灰),這就是婆婆媽媽大推薦的(隔壁的王阿嬸超推)



我之前也有在實體店面上看到【LS-KIDS】限量精品馬丁靴-灰-牛巴戈皮(灰)特賣結果上網一比價發現價格也落差太大!!

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商品訊息功能:




  • 品號:2684466


  • 首創精品珍藏木鞋盒,數量有限
  • 台灣設計台灣製造、純手工
  • 100% 真皮革 (牛巴戈皮)
  • 採用通過SGS認證防滑鞋底
  • 採一針一線老師傅手工鞋底縫製




商品訊息描述:

LS-KIDS限量手工精緻馬丁靴,鞋面為100%無毒、舒適、柔軟小牛皮革,為堅持最高品質,採用精品珍藏松木鞋盒(名設計師Sam設計)仔細包裝,且全程台灣設計、製造。真皮舒適內裡,輕巧且包覆性佳,讓小寶貝舒適不易疼痛,保護小腳丫健康舒適的長大。獨特設計,老師傅採一針一線手工鞋底縫製,對於小細節更是最高規格要求,鞋底採用通過SGS認證防滑膠底,讓小寶貝邁出的每一步都能安心。台灣工廠製造,小額生產,2014年限量款,堅持MIT!!!小寶貝今年最熱愛珍藏的禮物。



產品特色

1. 首創精品珍藏木鞋盒 ( 名設計師 Sam 設計 ) 數量有限

2.台灣設計台灣製造、純手工獨特設計 ( 2014 限量經典款 )

3.100% 真皮革 (牛巴戈皮)、合身剪裁包覆性佳

4.採用通過SGS認證天必買推薦然橡膠防滑鞋底

5.採一針一線老師傅手工鞋底縫製,限量生產數量有限

6.耐磨防滑橡膠,不易破損,沾黏式易於小寶貝可自行穿脫

7.柔軟舒適輕巧不易傷到寶寶小腳丫

8.小寶貝今年最熱愛珍藏的禮物

















商品訊息簡述:



品牌名稱
尺碼
  • 18-18.5 cm
  • 18.6-18.9 cm
  • 19-19.5 cm
  • 19.6-19.9 cm
  • 20-20.5 cm
  • 20.6-20.9 cm
  • 21-21.5 cm
顏色
  • 其他
鞋底材質
  • 防滑橡膠
閉合方式
  • 魔術貼
適用對象
適用年齡
  • 2歲以上
材質
  • 真皮










※ 內容物:1雙 / 精品松木禮盒
※ 鞋面:100% 真皮革 (牛巴戈) 非一般絨布/ 內裡 : 真皮舒適
※ 尺寸:28 / 29 / 30 / 31 / 32 / 33 ( 中童 ~ 大童 )
※ 產地:台灣製 MIT







【LS-KIDS】限量精品馬丁靴-灰-牛巴戈皮(灰)

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新聞新知:

html模版杭州學軍中學教師編寫《新高考作文微教程》
浙江在線杭州6月28日訊(浙江在線記者 歐陽貝璐)由於受到考試時間、審題立意、文體框架等諸多因素的限制,考場作文向來是考生們的一大痛點。日前,一本關於考場作文寫作的教輔 《新高考作文微教程》正式出版發行,它的作者 杭州市學軍中學語文高級教師魏愛娟在書中以全新視角透視考場作文,為廣大考生們走出考場作文困境提供瞭一條切實可行之路。

對癥下藥

全面增強可操作性

從事語文教學15年,作文教學是魏愛娟投入精力最多、最有心得也是最有成效的領域。在她看來,當今中學生作文普遍存在的一些問題,如人文知識匱乏、理性思維能力薄弱、語言表達幼稚等等,正是讓他們陷入考場作文寫作困境的主要原因。因此該書完全從考生的實際情況和需要出發編排內容,全力聚焦考場作文難點,並且采取正反實例對照法,針對每一類問題都提出瞭切實有效的解決方案和具體操作方法。

魏愛娟說,多年的語文教學經驗使她一開始就避免瞭理論先行、泛泛而論或過於理想化等問題。也就是說,無論她對學生作文中問題的發現,還是提供的解決方案、寫作技巧等都來自於教學實踐。因此,她從不會為學生設定過高的目標,或是提出不切實際的要求 無論是閱讀積累還是寫作訓練,一切立足於大部分學生的實際情況和現有條件。

而該書論述的寫作要點和方法,都是在多次嘗試和反復的實踐中產生的。在日常教學中,她隨時總結學生作文中的問題,思索問題產生的原因和具體的改進方法,然後指導學生修改。根據學生的修改情況,對原先提供的方法作出補充完善。同時,魏愛娟也將這本書總結的方法行之有效地運用到自己的作文教學中。她回憶道,由她任教的2015屆的班級在高考中語文平均分達到瞭116.7分,而這些學生在平常的考試中作文的單項分數也非常突出。

魏愛娟

親自上陣

讓考場寫作不受限

《門與路》《坐在路邊鼓掌的人》《虛擬現實》 在這本書中,你可以看到歷屆學生的考場作文,這些作文既包括魏愛娟所任教班級、年級以及全校學生的考場作文,也包括近幾年各省高考滿分作文。而本書提供的修改示例,大多是歷屆學生在魏愛娟的指導下完成的,也有不少是她親自完成的。

實際上,在平時的作文教學中,幾乎每提供一種寫作方法,她都會和學生一起嘗試。針對同一種方法,她甚至刻意采用不同的寫法,比如,在為學生介紹和示范 開門見山 式作文開頭的時候,就運用瞭七種不同的表述方式,有意識的換用不同句式和修辭。 我想讓學生體會到,考場作文的寫作不光有諸多限制,也有有趣的、相對自由的一面。 而在這一過程中積累的資料,也成瞭她編寫本書的重要依據。

親自寫考場作文,這是魏愛娟對自己提出的明確要求。而她不僅堅持親自寫,還堅持限時完成甚至和學生同步完成。魏愛娟說: 親自寫考場作文,一開始我是不給自己限定時間的,寫完後還會修改潤色。後來,才邁出瞭限時、同步寫這無法跨越的一步。這樣一來,我對學生的考場心態有瞭更真切的體認,同時,對於如何在四五十分鐘內完成一篇高質量的作文,以及絕大多數學生寫考場作文所能達到的限度都有瞭更清晰的認識。

創新路徑

線上線下同步教學

互聯網+ 時代為各行各業提供瞭新的路徑,教育教學領域也不例外。如何使語文教學融入新時代是魏愛娟多年來思考的課題。為配合該書的出版,魏愛娟在撰寫過程中建立瞭微信公眾號 魏老師作文教室 ,同步發佈免費作文教學微視頻和指導文章,為考生提供多樣化的學習方式。

魏老師作文教室 微信公眾號的設立是一個初步嘗試,。這是為瞭適應當前學生學習時間碎片化的現狀,便於學生利用零碎時間來學習,減輕負擔,提高效率。 魏愛娟說, 魏老師作文教室 所發佈的微視頻都是她精選本書中的重點內容,重新編排,用普通手機進行錄制,再經過傢用電腦軟件剪輯而成的,每個視頻大約十分鐘左右,集中解決某個具體問題。而這些教學視頻都是免費提供觀看的,其目的也是讓她多年積累的經驗成果普惠所有考生,回饋社會。

魏愛娟

筆耕不輟

從生活汲取靈感

除瞭教師身份,魏愛娟還是浙江省作傢協會會員,出版過詩集,也公開發表過多篇詩歌、散文與教學論文。 文學創作是我的夙願,也是我追求的生活方式。 即便工作再忙碌,每天她也會抽出時間進行閱讀和寫作。

作為一名中學教師,多年來,魏愛娟一直在教學中不斷拓展自己的專業知識面,逐步完善自己在文史哲等多個領域的知識結構。這一勤學不輟的習慣對她的作文教學產生瞭非常積極的影響。這使得該書在重視技巧操作的同時,還具備瞭兩個突出特點:一是始終立足於提高學生的人文素養,堅持將人文思想貫穿於方法講解的過程中;二是直探本源,揭示考場作文的寫作規律,並從各個角度全面訓練考場作文所需要的多種理性思維能力。

除瞭教學和文字工作,魏愛娟還有著廣泛的興趣愛好。酷愛音樂的她不僅代表學校參加過聲樂比賽,還嘗試過自己作詞作曲,錄制歌曲。同時,出於對美術尤其是工藝美術的熱愛,她學習過書法和工筆畫,並長期浸潤在審美實踐中。除瞭這些藝術愛好,魏愛娟還是個地道的影視迷,每逢周末都會找出許多經典的影視作品來看,文藝、商業、科幻、動漫,各種題材兼而有之。她笑著說: 這些多年養成的愛好不僅提高瞭我的生活質量,也不斷給予我靈感,對我的教學產生瞭積極有益的影響。

目前,《新高考作文微教程》已經在新華書店、博庫網上書城上架,而習慣於不斷為自己設置新目標的魏愛娟又開始瞭一項新的工作,即著手編寫與這本書配套的人文讀本,她希望能夠盡快將這本書編好,為學生們的語文學習提供更多幫助。



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